Nosiła je bohaterka powieści J.M. Barriego. „Piotruś Pan”, której tytułowy bohater postanowił, że nigdy nie dorośnie. ff1. Dokończ zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 1 p. Osoba mówiąca w wierszu uważa, że dorośli. A. są życzliwi w relacjach z dziećmi. B. patrzą na świat przez pryzmat fantazji.

Składnia - sprawdzian dla kl. VI Grupa I (1) Mount Everest (Czomolungma) jest najwyższą górą na Ziemi. (2) Jej wysokość to 8850 m. (3) Przez wiele lat kusiła miłośników gór. (4) Zorganizowano wiele nieudanych wypraw. (5) W końcu się udało. (6) 29 maja 1953r. o godzinie Edmund Hillary i jego przewodnik Tensing wyszli z najwyższego obozu położonego na wysokości 8500 m. (7) Obaj wdychali sztuczny tlen z dźwiganych przez siebie butli. (8) Po kilku godzinach dotarli do najgroźniejszej przeszkody. (9) Przed nimi wznosiła się pionowa ściana. (10) Po morderczej wspinaczce Hillary wreszcie wydostał się na skalną półkę. (11) Za nim Tensing. (12)Wspinali się dalej, walcząc ze zmęczeniem. (13) Zaczęli tracić siły i nadzieję. (14) Marsz zmieniał się w ponurą walkę. (15) Nagle zauważyli, że podłoże przed nimi stromo opada. (16) Stali na najwyższym szczycie Ziemi. (17) Była godzina (18) Mount Everest został zdobyty. (19) Wyczyn ten wzbudził podziw całego świata. (20) Hillary otrzymał od królowej brytyjskiej tytuł szlachecki. (21) Wysokość większą niż 8000 m osiąga 14 szczytów. (22) Te ośmiotysięczniki są nazywane "Koroną Himalajów". (23) Na wszystkie udało się wspiąć zaledwie ośmiu ludziom. (24) Należą do nich dwaj Polacy - Jerzy Kukuczka i Krzysztof Wielicki. (25) W Himalajach śmierć poniosło wielu miłośników gór. (26) W 1992r. zginęła tam Wanda Rutkiewicz - najwybitniejsza himalaistka świata. (27) Jej ciała dotąd nie odnaleziono. 1. Odpowiedz pełnym zdaniem na poniższe pytania: a) Ile lat temu zdobyto najwyższy szczyt świata? b) Jak długo Hillary i Tensing pokonywali ostatni odcinek trasy? c) Kim była Wanda Rutkiewicz? d) Ilu ludzi zdobyło "Koronę Himalajów"? e) Z czego składa się "Korona Himalajów"? 2. Wypisz i nazwij orzeczenia ze zdań z numerami: (12)....................................- orzeczenie.............................. (18)....................................- orzeczenie.............................. (27)....................................- orzeczenie.............................. 3. Wypisz związki główne ze zdań z numerami: (9)............................................ (20).......................................... 4. Zdaniem bezpodmiotowym jest zdanie z numerem: a) (10) b) (15) c) (4) d) (16) 5. Nazwij podane związki wyrazowe (zgody, rządu, przynależności). Podkreśl w nich wyrazy nadrzędne. najwyższego obozu - .................................. wreszcie wydostał się - ................................ wzbudził podziw - .................................... kusiła miłośników -..................................... nagle zauważyli - .................................... tytuł szlachecki - ..................................... 6. Narysuj wykresy podanych zdań pojedynczych. Zaznacz grupę podmiotu i grupę orzeczenia. a) Marsz zmieniał się w ponurą walkę. b) Wyczyn ten wzbudził podziw całego świata. 7. W podanych zdaniach wskaż podmioty i nazwij je. Hillary i Tensing wyszli z najwyższego obozu. Przez wiele lat kusiła miłośników gór. Podłoże przed nimi stromo opada. Himalaistom wciąż ubywało sił. Po kilku godzinach dotarli do najgroźniejszej przeszkody. 8. Nazwij wyróżnione części świecie alpinistycznym Polacy cieszą się uznaniem. Należą do światowej czołówki. Najtrudniejszą górą świata jest szczyt o nazwie K2. Zginęło na niej kilkadziesiąt osób. Podczas wspinaczki najczęstszym powodem śmiertelnych wypadków są lawiny. Za mieszkanie służy himalaistom półokrągły namiot z nylonu. 9. Obok orzeczeń czasownikowych wpisz literę A, a obok imiennych literę B. został mistrzem -....... będzie śpiewał -....... będę pierwszy - ...... zrobiłby -...... nie świeciła się -...... mówiłem - ........ stały się krótsze -...... 10. Zaznacz literą P te przysłowia, które są zdaniami pojedynczymi, literą Z oznacz zdania złożone, a literą R równoważniki zdań. Bez pracy nie ma kołaczy...... Cudze chwalicie, swego nie znacie...... Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta...... Co dwie głowy, to nie jedna...... Jak Kuba Bogu, tak Bóg Kubie...... Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie..... Plan mitu o Demeter i Korze składa się ze zdań. Przekształć je w równoważniki zdań. 1. Demeter i Kora żyją szczęśliwie. 1. 2. Kora zrywa zakazany kwiat. 2. 3. Hades porywa dziewczynę. 3. 4. Zrozpaczona matka szuka córki. 4. 5. Demeter rzuca klątwę na Ziemię. 5. 6. Zeus wydaje rozkaz Hadesowi. 6. 7. Kora wraca do matki na pół roku. 7. 11. Uzupełnij podane zdania tak, by powstały zdania rozwinięte. Uczeń pisze. Człowiek idzie. Książki leżą. 12. Podane zdania złożone uzupełnij przecinkami. Przekształć je w zdania pojedyncze. Zjadłem obiad który był smaczny Kiedy wróciłem z wycieczki odpoczywałem prawie cały dzień. Oglądam film który nakręcono w ubiegłym roku. Nie mogłem przyjść bo byłem chory. 14. Uzupełnij przecinki tam, gdzie to konieczne. Narysuj wykres każdego zdania i podpisz w odpowiedni sposób. a) Nie mogę go zawieść bo jest moim przyjacielem. b) Nadszedł dzień którego wszyscy oczekiwali. c) Tomek pożyczy od kogoś samochód lub zamówi taksówkę. d) Kiedy weszliśmy do domu zauważyliśmy nowe meble. e) Zeszyt leży tam gdzie go położyłeś. f) Ania chciała z nim porozmawiać ale nie było go w szkole. g) Nie zadzwonił do mnie więc chyba nie pójdzie na koncert. h) Nie rozumieją co do nich mówisz. i) Albo zrezygnuj z wyjazdu albo przesuń termin. j) Ponieważ byłem chory nie mogłem przyjść. k) Podróżował po świecie i opisywał ciekawe miejsca. l) Krótko spałem jednak czuję się wypoczęty. ł) Wczoraj tutejsza policja zatrzymała trzech przestępców. Składnia - sprawdzian dla kl. VI Grupa II (1) Mount Everest (Czomolungma) jest najwyższą górą na Ziemi. (2) Jej wysokość to 8850 m. (3) Przez wiele lat kusiła miłośników gór. (4) Zorganizowano wiele nieudanych wypraw. (5) W końcu się udało. (6) 29 maja 1953r. o godzinie Edmund Hillary i jego przewodnik Tensing wyszli z najwyższego obozu położonego na wysokości 8500 m. (7) Obaj wdychali sztuczny tlen z dźwiganych przez siebie butli. (8) Po kilku godzinach dotarli do najgroźniejszej przeszkody. (9) Przed nimi wznosiła się pionowa ściana. (10) Po morderczej wspinaczce Hillary wreszcie wydostał się na skalną półkę. (11) Za nim Tensing. (12)Wspinali się dalej, walcząc ze zmęczeniem. (13) Zaczęli tracić siły i nadzieję. (14) Marsz zmieniał się w ponurą walkę. (15) Nagle zauważyli, że podłoże przed nimi stromo opada. (16) Stali na najwyższym szczycie Ziemi. (17) Była godzina (18) Mount Everest został zdobyty. (19) Wyczyn ten wzbudził podziw całego świata. (20) Hillary otrzymał od królowej brytyjskiej tytuł szlachecki. (21) Wysokość większą niż 8000 m osiąga 14 szczytów. (22) Te ośmiotysięczniki są nazywane "Koroną Himalajów". (23) Na wszystkie udało się wspiąć zaledwie ośmiu ludziom. (24) Należą do nich dwaj Polacy - Jerzy Kukuczka i Krzysztof Wielicki. (25) W Himalajach śmierć poniosło wielu miłośników gór. (26) W 1992r. zginęła tam Wanda Rutkiewicz - najwybitniejsza himalaistka świata. (27) Jej ciała dotąd nie odnaleziono. 1. Odpowiedz pełnym zdaniem na poniższe pytania: a) Ile metrów poniżej szczytu znajduje się najwyższy obóz? b) Jaka nagroda spotkała Hillarego? c) Ilu Polaków zdobyło "Koronę Himalajów"? d) Jak nazywał się pierwszy człowiek na Mount Evereście? e) Ile lat po zdobyciu Czomolungmy zginęła Wanda Rutkiewicz? 2. Wypisz i nazwij orzeczenia ze zdań z numerami: (10)................................- orzeczenie............................... (4)..................................- orzeczenie............................... (22)................................- orzeczenie............................... 3. Wypisz związki główne ze zdań z numerami: (14)........................................ (19)........................................ 4. Zdaniem bezpodmiotowym jest zdanie z numerem: a) (3) b) (27) c) (1) d) (12) 5. Nazwij podane związki wyrazowe (zgody, rządu, przynależności). Podkreśl w nich wyrazy nadrzędne. wdychali tlen -....................................... skalną półkę -...................................... zginęła tam -........................................ otrzymał tytuł -...................................... stromo opada -....................................... najwyższą górą -.................................... 6. Narysuj wykresy podanych zdań pojedynczych. Zaznacz grupę podmiotu i grupę orzeczenia. a) Przed nimi wznosiła się pionowa skała. b) Hillary otrzymał od królowej brytyjskiej tytuł szlachecki. 7. W podanych zdaniach wskaż podmioty i nazwij je. Przed nimi wznosiła się pionowa ściana. Stali na najwyższym szczycie Ziemi. Siły i nadzieje zaczęły ich opuszczać. Hillary otrzymał tytuł szlachecki. Od czasów Hillarego himalaistów wciąż przybywa. 8. Nazwij wyróżnione części zdania. Wanda Rutkiewicz zdobyła Czomolungmę jako trzecie kobieta w świecie. Straciła w górach kilkudziesięciu przyjaciół. Mimo to góry zawsze były dla niej najważniejsze. Skoki pogody są w wysokich górach bardzo częste. Himalaistów chroni odpowiednia odzież. W nocy śpią w specjalnych namiotach i puchowych śpiworach. 9. Obok orzeczeń czasownikowych wpisz literę A, a obok imiennych literę B. czytaj -....... został w domu -...... zostanie odkrywcą - ...... leżało -....... stał się zły -...... nie złościła się -......... jest marynarzem -....... 10. Zaznacz literą P te przysłowia, które są zdaniami pojedynczymi, literą Z oznacz zdania złożone, a literą R równoważniki zdań. Z wielkiej chmury mały deszcz......... Gdyby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamała........ Nie ma róży bez kolców......... Boże Narodzenie po wodzie, Wielkanoc po lodzie....... Apetyt rośnie w miarę jedzenia......... Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał. ....... 11. Plan mitu o Prometeuszu składa się ze zdań. Przekształć je w równoważniki zdań. 1. Prometeusz lepi człowieka z gliny. 1. 2. Bezbronni ludzie żyją w jaskiniach. 2. 3. Prometeusz dzieli byka. 3. 4. Do Prometeusza przybywa Pandora. 4. 5. Prometeusz kradnie ogień. 5. 6. Zeus każe przykuć Prometeusza do skały. 6. 7. Herakles uwalnia Prometeusza. 7. 12. Uzupełnij podane zdania tak, by powstały zdania rozwinięte. Samochód jedzie. Dziecko śpi. Kwiaty kwitną. 13. Podane zdania złożone uzupełnij przecinkami. Przekształć je w zdania pojedyncze. Znam ludzi którzy stoją przy bramie. Głowa mnie rozbolała bo byłem przemęczony. Nowe meble zauważyliśmy kiedy weszliśmy do domu. Patrzył na drzewko które było złamane. 14. Uzupełnij przecinki tam, gdzie to konieczne. Narysuj wykres każdego zdania i podpisz w odpowiedni sposób. a) Porozmawiamy tam gdzie jest trochę ciszej. b) Wieczorem trochę poczytam lub posłucham muzyki. c) Mam już tego dość więc idę do domu. d) Jestem bardzo zadowolony bo zająłem pierwsze miejsce. e) Dostałem prezent o jakim marzyłem. f) Anglicy wygrali mecz jednak nie awansowali do finału. g) Zdawał sobie sprawę że to może się tak skończyć. h) Ani tam nie poszedłeś ani nawet nie zadzwoniłeś. i) Zastanów się i daj mi odpowiedź. j) Sporo się napracowaliśmy zatem należy nam się odpoczynek. k) Kiedy wróciłem z wycieczki odpoczywałem prawie cały dzień. l) Ponieważ byłem chory nie mogłem przyjść. ł) Za tydzień w Toruniu odbędzie się festiwal muzyki kameralnej. Opracowanie: Joanna Braja Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Historia dział 2 klasa 6 Brakujące słowo. autor: Zosixowa. Klasa 6 dział 2 hista Historia Historia i społeczeństwo kartkówka klasa 6 Polska Polski Religia sprawdzian. Rozpoznajemy części mowy klasa III Samolot. autor: Annaziarno. Klasa 3 Polski. Zaznacz poprawną odpowiedź, aby przejść do następnego pytania. Quiz w Poczekalni. Zawiera nieodpowiednie treści? Wyślij zgłoszenie Komentarze sameQuizy: 13 9/16 a ja w ogóle nie jestem w 6 klasie 😎 Odpowiedz1 @NaukaSQ W jednym jest błąd do podmiot odpowiada na pytania kto? Co? A nie co robi? Co się z nim dzieje? Odpowiedz1 pokaż więcej odpowiedzi (2) @NaukaSQ dziękuję przyda mi się i nie tylko mi.💗😊 Odpowiedz1 NaukaSQ• AUTOR • 1 rok temu • edytowano@ nie ma za co, ja sama zresztą wiele rzeczy sobie powtórzyłam tworząc go ^^ cieszę się i dziękuję, że tak sądzisz 💖 gdybyś miała jakiś problem, lub inny temat na quiz, to możesz pisać śmiało ^-^ Odpowiedz1 @ zrobiłam ten quiz dla Ciebie, bo mnie o to poprosiłaś ^^ mam nadzieję, że okaże się pomocny <3 Odpowiedz1 @ pola w sensie np. obliczyć pole prostokąta itd? to jest proste, wystarczy nauczyć się wzorów, ale jeśli ktoś zgłosi taki problem, to pomogę ^^ Odpowiedz pokaż więcej odpowiedzi (1)
Sprawdzian "Trudne sprawy" – test sprawdzający – rodział 2. Oryginalne materiały pochodzą z książki NOWE słowa na start! dla klasy 6. Sprawdzian zawiera grupy A, B wraz z kartą odpowiedzi. Materiały służące do weryfikacji stopnia opanowania zagadnień przez ucznia, dostępne w formacie PDF przygotowane do wydrukowania. Tagi.
(0–6 pkt) Zaznacz, które z poniższych zdań jest prawdziwe, a które fałszywe (zastosuj oznaczenie „P” – prawda, „F” – fałsz). a) August II Sas chciał z Inflant stworzyć dziedziczne księstwo. b) Rzeczpospolita nie brała udziału w wojnie północnej. c) Stanisław Leszczyński trzy razy był wybierany na króla Polski. ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa. Rodzaje powieści - Gatunki literackie KLASA 6 - PisuPisu.pl graj dalej lub zamknij Materiał został przygotowany z myślą o uczniach klasy VI,VII. Można go wykorzystać w szkolnym konkursie lub jako materiał do pracy samodzielnej w domu Test czytania ze zrozumieniem Instrukcja dla ucznia Uważnie przeczytaj teksty, polecenia i zadania. Wybierz poprawne odpowiedzi, wykonaj zadania na przygotowanej karcie odpowiedzi. . 134 447 229 394 391 380 104 40

sprawdzian z polskiego klasa 6